Основные показатели работы
школьной библиотеки
В течение прошедшего учебного года школьная библиотека всё содержание работы строила согласно намеченным целям и задачам. Новое содержание учебных программ, расширение и углубление традиционных дисциплин, программ, методов, методик, форм обучения предполагают новый уровень использования различного рода источников информации, способствуют изменению содержания учебно-воспитательного процесса.
Основными направлениями деятельности библиотеки являются:
· содействие учебно-воспитательному процессу путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов.
· приобщение детей к ценностям мировой и отечественной культуры.
· формирование навыков независимого библиотечного пользователя, обучение поиску, отбору и критической оценке информации.
· привитие любви к родному краю.
· овладение новыми технологиями работы.
· формирование комфортной библиотечной среды.
Библиотека укомплектована:
· научно-популярной, справочной, художественной литературой для детей:
· педагогической и методической литературой для педагогических работников;
· учебниками и учебными пособиями.
Основные показатели работы библиотеки:
Основной фонд библиотеки (экз.) – 25856 экз.
Учебники -15125 экз.
Художественная литература – 6658 экз.
Методическая литература, энциклопедии, словари – 3877 экз.
Видеопособия, DVD диски и др. – 196 экз
Количество читателей всего - 744,
из них
· учащихся – 692
· педагогов -52
Работа с книжным фондом библиотеки:
Работа с фондом художественной литературы.
Поступило- 0 экз.
Отремонтировано книг - 106 экз.
В течении года с фондом литературы ведется определённая работа:
· по изучению состава фонда и анализ его использования;
· по формированию фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации.
· прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений (учет библиотечного фонда).
· прием, оформление документов и обработка полученных книг в дар.
· выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов по установленным правилам и нормам.
· выдача документов пользователям библиотеки.
· расстановка документов в фонде в соответствии с ББК.
· оформление фонда (организация и изготовление по необходимости полочных, буквенных разделителей, индексов).
· проверка правильности расстановки фонда.
· обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.
Работа по сохранности фонда:
· организация особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности;
· систематический контроль за своевременным возвращением в библиотеку выданных изданий;
· обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке;
· организация работы по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением библиотечного актива;
Работа с фондом учебной литературы.
Поступило учебников – 1243 экз
Фонд учебников расположен в отдельном помещении. Расстановка произведена по классам. Все учащиеся обеспечены учебниками из фонда библиотеки.
В течении года проводилась работа:
· по формированию заказа на учебники федерального перечня, согласование с заместителем директора по учебно-воспитательной работе, руководителем ШМО.
· по приему фонда учебников на хранение;
· учет учебного фонда;
· инвентаризация учебного фонда, исключение морально устаревших и ветхих учебников;
· организация работы по сохранности учебного фонда (ремонт учебников, организация рейдов по сохранности, беседы и т.д.);
· анализ учебного фонда, определение потребности в учебниках к новому учебному году;
· выдача учебников, в конце учебного года по графику прием учебников
· осуществление обмена учебниками между школами.
Работа с читателями.
Индивидуальная работа:
· обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технический персонал, родителей.
· обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей.
· рекомендательные беседы при выдаче книг.
· беседы о прочитанном.
Школьная библиотека в течении года оказывала помощь учителям:
· в проведении массовых мероприятий, классных часов;
· проводился подбор литературы, сценариев, стихов в помощь проведению предметных недель и общешкольных мероприятий, для проведения родительских собраний, педсоветов;
· информировала педагогов о новых поступлениях учебной литературы;
· совместно с педагогами формировался заказ на учебную литературу;
· организация обслуживания по МБА (получение литературы во временное пользование из других библиотек).
Библиотека пропагандировала чтение, применяя различные формы работы (выставки, викторины, беседы, конкурсы, библиотечные плакаты, рекомендательные списки литературы, громкие чтения и т. д.
Важнейшим направлением деятельности библиотеки является раскрытие фонда через выставки. В библиотеке оформляются разнообразные выставки как к юбилейным и знаменательным датам, и проведению предметных недель. Также имеются постоянно действующие книжные выставки. Подбирая материал к выставкам, библиотека старалась раскрыть не только историю праздника, сообщить интересные факты, но и предложить литературу с выставки и побеседовать с читателями
Особое внимание уделяется выставкам, посвященным писателям - юбилярам. Читателям предлагается краткая биография писателя, выставляются его книги, проводятся мини-викторины. Оформлена выставка «Книги – юбиляры».
Деятельность библиотек неразрывно связана с духовно-нравственным, эстетическим и
Работа с активом:
Проводится постоянная работа по вовлечению актива в работу библиотеки:
· совместно с активом проводятся рейды по сохранности учебников;
· работа по расстановке книг на стеллажах;
· один из самых любимых этапов работы – обслуживание читателей на абонементе (учатся записывать книги в формуляр, помогают в выборе книг учащимся 1-х классов);
· принимают активное участие во многих мероприятиях школьной библиотеки;
· проводится оформительская деятельность к мероприятиям и в библиотеке;
· работа с читателями – задолжниками;
· ремонт книг;
· при поступлении новых изданий учебной и художественной литературы – штемпелевание.